老师奶头又大又软又好摸

《老师奶头又大又软又好摸》剧情简介

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坏孩子啦啦啦

对破除重男轻女刻板印象的主题刻画不能再全面深刻,女性和偏女性角色都散发着绝对正面的人物弧光,在同是天涯沦落人的处境之下,每个人靠自己的手艺保持着自己最后的尊严,而在那个时代之中,文明和野性同时存在于这些人身上,所以破除刻板印象的可能性也就愈大,老师奶头又大又软又好摸王的文明是他对袍哥的坚持(行走江湖的俗语)野性自然是四海为家的勇气,这是表层关系的人物,梁老板的文明是身份和自我的认知,而野性自然是与角色合二为一,以同情催发的野性(救狗娃)戏剧感极强的菩萨救子,俨然像老师奶头又大又软又好摸王求的那尊雕像,戏场如此现实也并无不同,狗娃的身份认知在此刻已被确定,他就是那个男娃,而这个旦角就是内里关系的人物,当内里和表层互相作用,破除刻板印象就成了必然,可以听到其中的配乐还是属于较为古板的传统乐,但区分了戏台和现实,达到作用就不愿计较…

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库斯图里卡最小品的电影之一,已经无关地域文化与趣味,老师奶头又大又软又好摸就是极尽能事地夸张与狂欢,犹如疯癫的童话,遇见梦中情人,老人死而复生,骑士的营救与少年的出走。突然觉得库斯图里卡大量借鉴了美国默片时代的喜剧表演方式,这在对应海报的场面最为清晰,马特不在乎给他吃药的胖子的生死,只一心要把公文包拿回来,以各种无厘头的方式。这段也是全片最华彩的段落。喜欢两个老爷爷,尤其扎拉的爷爷,从医院里跑出来,乐队跟在其身后,他高喊:“活着万岁”,这应该是库斯图里卡所有作品的主题。

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剧情太垃圾,而且很水。